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Prueba gratis tu inglés en la web de Cambridge English

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Si quieres saber qué examen de Cambridge English puedes aprobar, aquí tienes tests gratuitos que te ayudarán.

Prueba de Exámenes ESOL (English for Speakers of Other Languages) de la Universidad de Cambridge

Los exámenes ESOL (English for Speakers of Other Languages) de la Universidad de Cambridge son exámenes que evalúan el conocimiento del inglés de individuos no nativos.

Estos certificados son expedidos por la Universidad de Cambridge:

  • Starters
  • Movers
  • Flyers
  • KET (Key English Test): Nivel básico A2
  • KET for Schools
  • PET (Preliminary English Test): Nivel intermedio (B1)
  • PET for Schools
  • FCE (First Certificate in English): Nivel pre-avanzado (B2), conocido como First
  • CAE (Certificate in Advanced English: Nivel avanzado (C1), conocido como Advanced
  • CPE (Certificate of Proficiency in English): Nivel profesional, (C2), conocido como Proficiency

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Niveles de inglés

inglésPara podéis practicar los tests organizados por niveles (A1, A2, B1, B2, C1 y C2) y mejorar vuestro inglés.

En la página de Free English Level Tests también están disponibles online las soluciones de los tests de inglés.

Niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

Según la Wikipedia, el Marco Común Europeo de Referencia engloba seis niveles:

  • Nivel A1: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato; cuando puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce y cuando puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
  • Nivel A2: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.); cuando sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales y cuando sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
  • Nivel B1: Se adquiere cuando el esutdiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio; cuando sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua; cuando es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal y cuando puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
  • Nivel B2: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización; cuando puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores y cuando puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
  • Nivel C1: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos; cuando sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada; cuando puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales y cuando puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
  • Nivel C2: Se adquiere cuando el estudiante es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee; cuando sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida y cuando puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.

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Valencia – Inglés- Educación para la ciudadanía

Tenemos que estar preparados para los acontecimiento que se nos avecinan… (America´s Cap, Formula 1, Final Champions League, etc.)
 
Educación para la ciudadanía en inglés… Y el inglés en valenciano!
 
Per a practicar anglés d'anar per casa:
1.Take the candle because the procession is long–> Agarra el ciri que la processó és llarga.
2.As shit by irrigation ditch–> Com cagalló per sequia.
3.Every rock makes wall. –> Tota pedra fa pared.
4.The cunt of your mother!–> La figa de ta mare!
5.That one who is not, does not find himself. Qui no està, no s´encontra.
6.Give the horn back to the boy!–> Torna-li la trompa al xic!
7.The Mother who goes!–> La mare que va!
8.And the father who comes back!–> I el pare que torna!
9.Take care, don´t scald.–> Tingues cuidao no t'escaldes.
10.It rains a little bit, but although it rains a little, it rains enough–> Plou poc, pero per a lo poc que plou, plou prou.
11.Throws more a count´s hair…–> Tira més un pel de figa…
12.Next nothing says the newspaper.–> Casi res porta el diari.
13.What goes forward, goes forward.–> Lo que va davant, va davant.
14.Good morning in the morning!–> Bon dia, pel matí!
15.And now what are we doing with the stock/hot liquid?–> I ara que fem del caldo?
16.Always the same song!–> Sempre la mateixa cançó!
17.I would like to see you by a little hole!–> M´agradaria vore´t per un foradet!
18.Xe, today are we going to see the gunpowderdisplay?–> Xe, hui anem a vore la mascletá?
19.Reballs how much water is falling down!–> Recollons quina aigua cau!
20.The count of your aunt–> La figa ta tia!
21.I shit in the salad sea!–> Me cague en la mar salá!
22.The mother who has give birth!–> La mare que t'ha parit!
23.Go to do the wank!–> Ves te'n a fer la ma!
24.Ai if your you wanted and I left myself.–> Ai si tu volgueres i jo em deixara!
25.The thing has testicles!–> Té collons la cosa!
 
Best regards ! Au!